为深耕住院医师规范化培训基地内涵建设，筑牢精神科临床教学根基，淬炼带教师资专业教学能力，近日，首都医科大学附属北京回龙观医院2026年临床技能教学比赛在科研教学康复楼圆满落下帷幕。本次比赛以赛促学、以赛促教，为全院带教师资搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台。

以赛为擎，赋能教学提质

    党委委员、副院长王志仁在开场致辞中强调，临床教学是住培人才培养的核心环节，绝非经验复刻——扎实的临床操作是根基，科学的教学方法是关键。本次比赛紧扣规范化带教能力提升这一核心目标，引导全院带教老师转变理念、优化流程、创新方法，以赛为擎驱动住培教学质量持续提升。

聚焦临床难点，赛场尽显真功

    本次比赛立足精神科临床诊疗核心难点，聚焦冲动行为的评估与规范化管理，全面检验师资临床带教综合能力。全院11支参赛队伍同台竞技，每队由资深带教老师领衔、2至4名在培住院医师协同配合，部分队伍引入标准化病人及家属角色，沉浸式还原临床真实场景。

    15分钟闭环式教学展示中，各团队紧扣主题，系统呈现冲动风险早期识别、分级精准评估、医患沟通安抚、保护性约束规范操作、突发危机干预、事后心理疏导及健康宣教等全流程教学内容。参赛教师精心打磨课件、自制特色教具，教学目标明确、逻辑清晰，以互动提问、启发引导与规范示教等方式，将“安全处置与人文关怀并重”的带教理念贯穿始终，充分展现了我院带教师资扎实的专业功底与良好的教学风采。

专家评审，以评促教

    本次比赛特邀院内资深教学专家担任评委，从教学筹备、课程设计、课堂讲授、实操示范、师生互动、归纳总结六大维度，对各参赛队伍进行全方位、精细化综合考评，全面检验师资教学素养。

    赛后，专家组作集中复盘点评，高度肯定本次比赛的组织成效与创新形式，一致认为各参赛队伍筹备充分、情景设计贴合临床、教学方法灵活多元、教学流程规范完整，展现了医院精神科临床教学的高水平与师资发展潜力。同时，专家组逐一剖析不足、明确改进方向、提出针对性建议，勉励全体带教老师以赛为镜、以评促改，将竞赛中的优秀教学思路与方法贯穿日常带教，切实达成以赛促教、教学相长的育人实效。本次比赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖5名。

深耕不辍，筑牢人才根基

    教学比赛既是能力的“试金石”，更是成长的“助推器”。本次赛事有效夯实了住培教学基础，发掘了优秀教学师资，积累了优质教学案例，充分展现了我院临床带教的整体实力与师资潜能。

    以赛为始，不止于赛。医院教育处将以本次比赛为契机，系统梳理优秀教学案例与带教方法，并在全院推广实践；常态化开展教学能力培训、教学观摩及教学研讨等活动，搭建互学互鉴的成长平台，持续完善临床带教师资培养体系，以高质量教学培育高素质精神卫生人才。